全球合作
任务
作为全球教育基准组织的创始成员之一, 海德罗伊斯相信全球教育发展知识, 技能, 同理心取向需要理解多角度并在日益相互关联的世界体系中茁壮成长. 世界公民在地方、国家和国际上促进共同利益.
我们相信,全球教育的这项工作与学院对可持续发展的承诺是高度一致的, 股本, 公民参与, 最有意义的全球教育发生在这些倡议的交汇处.
牢记这些目标, 海德罗伊斯致力于通过我们的课程推进全球教育, 游学经历, 以及机构伙伴关系.
课程
全球课程从低年级文学中对世界各地的人和文化的研究开始, 社会研究, 科学和西班牙语的正式学习, 法国, 及普通话.
学期/年海外学习
我们与国外学校合作,每年送3-5名学生到他们的校园(西班牙), 法国, 意大利)以及其他学期课程(山区学校), u型学校, 高山研究所).
分析乘客的乘机出行的经历
CCE提供体验式学习,使学生成为积极参与的全球公民.
每年,CCE都会促成三到四个全球教育学习旅行项目. 这些旅行的目的是在三个层面上促进深刻的反思和社区参与, 国家, 和全球. 我们努力创造学习的机会,这是普通旅行者无法获得的, 经常放弃热门旅游目的地,优先与当地活动家和专家交谈.
作为我们对公平和包容承诺的一部分, CCE提供大量的经济援助,使所有学生都能参加这些课程. 我们能够为每个部门一次获得学费援助的任何学生提供援助. 我们还通过法利克国际学习旅行基金支持学生个人旅行.
即将到来的 旅行
海峡群岛: 海洋生态的作用
谁:初中生(七、八年级)
在哪里加州大学圣巴巴拉分校和卡塔利娜岛
当暑假:2024年6月22日- 27日(预计日期)
持续时间: 6天/5晚
摩洛哥: 征服、移民和法语浸泡
谁法语高年级学生
在哪里拉巴特、丹吉尔、得土安、费斯和卡萨布兰卡
当:中寒假:2025年2月13日- 22日
持续时间: 10天/9晚
新奥尔良: 过去与未来
谁:中学生
当中寒假:2025年2月15日- 21日(预计日期)
持续时间: 6天/5晚
魁北克: 在养蜂人!
谁法语学生(4 - 6年级)
在哪里: quemacei和montracei
当:中寒假:2025年2月16日- 21日
持续时间: 6天/5晚
安达卢西亚: 通过艺术和西班牙语沉浸的多元文化主义
谁:高年级西班牙语学生
在哪里:马德里,格拉纳达,Sanlúcar de Barrameda和塞维利亚
当春假:2025年4月3日- 13日
持续时间: 10天/9晚
波多黎各: 身份与文化
谁:中学生
在哪里Adjuntas,圣胡安和El Yunque国家森林
当春假:2025年4月3日- 10日(预计日期)
持续时间: 7天/6晚
台湾: 青少年文化及中文浸入课程
谁:高中普通话学生
在哪里台北、新竹、基隆、平溪
当春假:2025年4月3日- 12日
持续时间: 10天/9晚
过去的 旅行